WebPAC - Knjižnice Filozofskog fakulteta u Zagrebu

katalozi baze podataka digitalne zbirke usluge kontakt

Podaci iz CDS/ISIS-a prije konverzije

Ovaj katalog ne obnavlja se od 2008. godine.

Nova verzija kataloga, s ažurnim podacima o dostupnosti primjeraka , nalazi se na adresi http://koha.ffzg.hr.

Rezultati pretraživanja

Broj rezultata: 2346

1351

ISSN:	0044-4855
Autor:	Murphy, Paud
Naslov:	Costs of an alternative form of second-level education in Malawi
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 2(1993), str. 107-122
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7855

1352

ISSN:	0044-4855
Autor:	Gallagher, Mark
Naslov:	A public choice theory of budgets : implications for education in less developed countries
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 2(1993), str. 90-106
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7854

1353

ISSN:	0044-4855
Autor:	Liu, Chien
Naslov:	Education's effect on economic growth in Taiwan
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 3(1993), str. 304-321
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7853

1354

ISSN:	0044-4855
Autor:	Broaded, C. Montgomery
Naslov:	China's response to the brain drain
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 3(1993), str. 277-303
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7852

1355

ISSN:	0044-4855
Autor:	Psacharopoulos, George
Naslov:	Achievement evaluation of Columbia's "Escuela nueva" : is multigrade the answer?
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 3(1993), str. 263-276
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7851

1356

ISSN:	0044-4855
Autor:	Post, David
Naslov:	Educational attainment and the role of the state in Hong Kong
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 3(1993), str. 240-262
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7850

1357

ISSN:	0044-4855
Autor:	Meyer, John W.
Naslov:	The expansion of mass education in Botswana : local and world society perspectives
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 454-475
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7849

1358

ISSN:	0044-4855
Autor:	Bennel, Paul
Naslov:	The cost-effectiveness of alternative training modes : engineering artisans in Zimbabwe
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 434-453
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7848

1359

ISSN:	0044-4855
Autor:	Penny, Alan
Naslov:	"Just sort of fumbling in the dark" : a case study of the advent of racial integration in South Africa schools
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 412-433
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7847

1360

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mundy, K.
Naslov:	Toward a critical analysis of literacy in Southern Africa
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 389-411
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7846

1361

ISSN:	0044-4855
Autor:	Heyneman, Stephen P.
Naslov:	Quantity, quality, and source
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 37, no. 4(1993), str. 372-388
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1993
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7845

1362

ISSN:	0044-4855
Autor:	Maguire, Mary
Naslov:	Cultural stances informing storytelling amongbilingual children in Quebec
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 115-143
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7844

1363

ISSN:	0044-4855
Autor:	Maddox, Richard
Naslov:	Culture, schooling, and the politics of class identity in an Andalusian town
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 88-114
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7843

1364

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lees, Lynn Hollen
Naslov:	Educational inequality and academic achievement in England and France
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 65-87
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7842

1365

ISSN:	0044-4855
Autor:	Gaffield, Chad
Naslov:	Children's lives and academic achievement in Canada and the United States
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 36-64
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7841

1366

ISSN:	0044-4855
Autor:	Sorensen, Clark W.
Naslov:	Success and education in South Korea
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 1(1994), str. 10-35
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7840

1367

ISSN:	0044-4855
Autor:	Alvarez, Benjamin
Naslov:	Assessing youth programs : an international perspective
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 253-266
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7720

1368

ISSN:	0044-4855
Autor:	Chen, Shu-Ching
Naslov:	Research trends in mainland Chinese comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 233-252
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7719

1369

ISSN:	0044-4855
Autor:	Paulston, Rolland G.
Naslov:	An invitation to postmodern social cartography
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 215-232
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7718

1370

ISSN:	0044-4855
Autor:	Torres, Carlos Alberto
Naslov:	Paulo Freire as secretary of education in the municipality of Sao Paulo
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 181-214
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7717

1371

ISSN:	0044-4855
Autor:	Palafox, Juan Carlos
Naslov:	Primary school quality in Mexico
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 2(1994), str. 167-180
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7716

1372

ISSN:	0044-4855
Autor:	Warwick, Donald P.
Naslov:	Teacher gender and student achievement in Pakistan
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 3(1994), str. 377-399
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7715

1373

ISSN:	0044-4855
Autor:	Fuller, Bruce
Naslov:	When girls learn more than boys : the influence of time in school and pedagogy in Botswana
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 3(1994), str. 347-376
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7714

1374

ISSN:	0044-4855
Autor:	Poppleton, Pam
Naslov:	Changes in administrative control and teacher satisfaction in England and the USSR
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 3(1994), str. 323-346
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7713

1375

ISSN:	0044-4855
Autor:	Carl, Jim
Naslov:	Parental choice as national policy in England and the United States
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 3(1994), str. 294-322
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7712

1376

ISSN:	0044-4855
Autor:	Jeong, Insook
Naslov:	State, class, and expansion of education in South Korea : a general model
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 4(1994), str. 531-545
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7711

1377

ISSN:	0044-4855
Autor:	Robinson, James
Naslov:	Social status and academic success in South Korea
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 4(1994), str. 506-530
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7710

1378

ISSN:	0044-4855
Autor:	Chung, Ji-Sun
Naslov:	Women's unequal access to education in South Korea
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 4(1994), str. 487-505
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7709

1379

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wilson, David N.
Naslov:	Comparative and international education : fraternal or siamese twins? : a preliminary genealogy of our twin fields
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 38, no. 4(1994), str. 449-486
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1994
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7708

1380

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wong, Pia Lindquist
Naslov:	Constructing a public popular education in Sao Paulo, Brazil
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 1(1995), str. 120-141
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7707

1381

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hanson, E. Mark
Naslov:	Democratization and decentralization in Colombian education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 1(1995), str. 101-119
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7706

1382

ISSN:	0044-4855
Autor:	Dewees, Anthony
Naslov:	Social movements and the transformation of national policy : street and working children in Brazil
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 1(1995), str. 76-100
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7705

1383

ISSN:	0044-4855
Autor:	Moncada-Davidson, Lillian
Naslov:	Education and its limitations in the maintenance of peace in El Salvador
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 1(1995), str. 54-75
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7704

1384

ISSN:	0044-4855
Autor:	Arnove, Robert F.
Naslov:	Education as contested terrain in Nicaragua
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 1(1995), str. 28-53
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7703

1385

ISSN:	0044-4855
Autor:	Torres, Carlos Alberto
Naslov:	The state and public education in Latin America
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 1(1995), str. 1-27
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7702

1386

ISSN:	0044-4855
Autor:	Booth, Margaret Zoller
Naslov:	Children of migrant fathers : the effects of father absence on Swazi children's preparedness for school
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 2(1995), str. 195-210
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7701

1387

ISSN:	0044-4855
Autor:	Leslau, Avraham
Naslov:	The education of Iraqi and Romania immigrants in Israel
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 2(1995), str. 178-194
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7700

1388

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lee, Yumi
Naslov:	A multilevel global and cultural critique of the "diploma disease"
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 2(1995), str. 169-177
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7699

1389

ISSN:	0044-4855
Autor:	Matsui, Machiko
Naslov:	Gender role perceptions of Japanese and Chinese female students in American universities
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 3(1995), str. 356-378
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7698

1390

ISSN:	0044-4855
Autor:	Law, Wing-Wah
Naslov:	The role of the state in higher education reform : mainland China and Taiwan
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 3(1995), str. 322-355
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7697

1391

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hayhoe, Ruth
Naslov:	An Asian multiversity? : comparative reflections on the transition to mass higher education in east Asia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 3(1995), str. 299-321
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7696

1392

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hyona, Jukka
Naslov:	Primers as socializing agents in America and Finnish schools
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 3(1995), str. 280-298
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7695

1393

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lauglo, Jon
Naslov:	Populism and education in Norway
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 3(1995), str. 255-279
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7694

1394

ISSN:	0044-4855
Autor:	Karsten, Sjoerd
Naslov:	Value orientations of the Dutch educational elite
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 4(1995), str. 508-523
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7693

1395

ISSN:	0044-4855
Autor:	McNeely, Connie L.
Naslov:	Prescribing national education policies : the role of international organizations
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 4(1995), str. 483-507
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7692

1396

ISSN:	0044-4855
Autor:	Baker, David P.
Naslov:	The effects of sex-grouped schooling on achievement : the role of national context
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 4(1995), str. 468-482
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7691

1397

ISSN:	0044-4855
Autor:	Fletcher, Todd V.
Naslov:	Interaction effects in cross-national studies of achievement
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 4(1995), str. 455-467
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7690

1398

ISSN:	0044-4855
Autor:	Stromquist, Nelly P.
Naslov:	Romancing the state : gender and power in education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 39, no. 4(1995), str. 423-454
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1995
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7689

1399

ISSN:	0044-4855
Autor:	Talbani, Aziz
Naslov:	Pedagogy, power, and discourse : transformation of Islamic education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 1(1996), str. 66-82
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7688

1400

ISSN:	0044-4855
Autor:	Dijkstra, Annebert
Naslov:	Religious determinants of academic attainment in the Netherlands
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 1(1996), str. 47-65
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7687

1401

ISSN:	0044-4855
Autor:	Simel, Dana L.
Naslov:	Exclusionary Christian civil religion for Jewish and Islamic students in Bavarian schools
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 1(1996), str. 28-46
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7686

1402

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ayalon, Hanna
Naslov:	The alternative worldview of state religious high schools in Israel
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 1(1996), str. 7-27
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7685

1403

ISSN:	0044-4855
Autor:	Honig, Benson
Naslov:	Education and self-employment in Jamaica
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 2(1996), str. 177-193
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7684

1404

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mateju, Petr
Naslov:	Education as a strategy for life success in the postcommunist transformation : the case of the Czech Republic
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 2(1996), str. 158-176
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7683

1405

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mullens, John E.
Naslov:	The contribution of training and subject matter knowledge to teaching effectiveness : a multilevel analysis of longitudinal evidence from Belize
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 2(1996), str. 139-157
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7682

1406

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kamens, David H.
Naslov:	Worldwide patterns in academic secondary education curricula
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 2(1996), str. 116-138
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7681

1407

ISSN:	0044-4855
Autor:	Sebaly, Kim P.
Naslov:	Claude A. Eggertsen (1909-1995) and comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 2(1996), str. 107-115
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7680

1408

ISSN:	0044-4855
Autor:	Michel, Claudine
Naslov:	Of worlds seen and unseen : the educational character of Haitian vodou
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 3(1996), str. 280-294
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7679

1409

ISSN:	0044-4855
Autor:	Zeng, Kangmin
Naslov:	Prayer, luck, and spiritual strength : the desecularization of entrance examination systems in east Asia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 3(1996), str. 264-279
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7678

1410

ISSN:	0044-4855
Autor:	Booth, Margaret Zoller
Naslov:	Parental availability and academic achievement among Swazi rural primary school children
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 3(1996), str. 250-263
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7677

1411

ISSN:	0044-4855
Autor:	Pong, Suet-Ling
Naslov:	School participation of children from single-mother families in Malaysia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 3(1996), str. 231-249
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7676

1412

ISSN:	0044-4855
Autor:	Taylor, Anthea
Naslov:	Education for democracy : assimilation or emancipation for Aboriginal Australians?
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 4(1996), str. 426-438
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7675

1413

ISSN:	0044-4855
Autor:	Stromquist, Nelly P.
Naslov:	Gender delusions and exclusions in the democratization of schooling in Latin America
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 4(1996), str. 404-425
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7674

1414

ISSN:	0044-4855
Autor:	Benavot, Aaron
Naslov:	Education and political democratization : cross-national and longitudinal findings
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 4(1996), str. 377-403
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7673

1415

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mintrop, Heinrich
Naslov:	Teachers and changing authority patterns in eastern German schools
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 4(1996), str. 358-376
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7672

1416

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mc Ginn, Noel F.
Naslov:	Education, democratization, and globalization : a challenge for comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 40, no. 4(1996), str. 341-357
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1996
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7671

1417

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ribak, Rivka
Naslov:	Socialization as and through conversation : political discourse in israeli families
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 1(1997), str. 71-96
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7670

1418

ISSN:	0044-4855
Autor:	Slomczynski, Kazimierz M.
Naslov:	Continuity and change in political socialization in Poland
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 1(1997), str. 44-70
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7669

1419

ISSN:	0044-4855
Autor:	Morris, Paul
Naslov:	Explaining curriculum change : social studies in Hong Kong
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 1(1997), str. 27-43
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7668

1420

ISSN:	0044-4855
Autor:	Adamson, Bob
Naslov:	The english curriculum in the People's Republic of China
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 1(1997), str. 3-26
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7667

1421

ISSN:	0044-4855
Autor:	Riddell, Aby Rubin
Naslov:	Assessing designs for school effectiveness research and school improvement in developing countries
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 2(1997), str. 178-204
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7666

1422

ISSN:	0044-4855
Autor:	Wolhuter, C. C.
Naslov:	Classification of national education system : a multivariate approach
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 2(1997), str. 161-177
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7665

1423

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ziderman, Adrian
Naslov:	Tracing graduates through reunion parties : secondary technical education in Mozambique
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 2(1997), str. 142-160
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7664

1424

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lavy, Victor
Naslov:	Patterns of incidence and change in Moroccan literacy
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 2(1997), str. 120-141
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7663

1425

ISSN:	0044-4855
Autor:	London, Norrel A.
Naslov:	Educational planning and its implementation in Trinidad and Tobago
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 3(1997), str. 314-330
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7662

1426

ISSN:	0044-4855
Autor:	Farrell, Joseph P.
Naslov:	A retrospective on educational planning in comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 3(1997), str. 277-313
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7661

1427

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mok, Ka-Ho
Naslov:	Retreat of the state : marketization of education in the Pearl River Delta
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 3(1997), str. 260-276
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7660

1428

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kwong, Julia
Naslov:	The reemergence of private schools in socialist China
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 3(1997), str. 244-259
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7659

1429

ISSN:	0044-4855
Autor:	Marginson, Simon
Naslov:	Imaging Ivy : pitfalls in the privatization of higher education in Australia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 4(1997), str. 460-480
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7658

1430

ISSN:	0044-4855
Autor:	Davies, Scott
Naslov:	Globalization and educational reforms in Anglo-American democracies
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 4(1997), str. 435-459
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7657

1431

ISSN:	0044-4855
Autor:	Bu, Liping
Naslov:	International activism and comparative education : pioneering efforts of the International Institute of Teachers College
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 4(1997), str. 413-434
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7656

1432

ISSN:	0044-4855
Autor:	Theisen, Gary
Naslov:	The new ABCs of comparative and international education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 41, no. 4(1997), str. 397-412
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1997
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7655

1433

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ehara, Takekazu
Naslov:	Faculty perceptions of university governance in Japan and the United States
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 1(1998), str. 61-72
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7654

1434

ISSN:	0044-4855
Autor:	Enders, Jurgen
Naslov:	Academic staff mobility in the european community : the ERASMUS experience
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 1(1998), str. 46-60
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7653

1435

ISSN:	0044-4855
Autor:	Postiglione, Gerard A.
Naslov:	Maintaining global engagement in the face of national integration in Hong Kong
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 1(1998), str. 30-45
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7652

1436

ISSN:	0044-4855
Autor:	Currie, Jan
Naslov:	Globalization practices and the professoriate in Anglo-Pacific and North American universities
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 1(1998), str. 15-29
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7651

1437

ISSN:	0044-4855
Autor:	Welch, Anthony
Naslov:	The end of certainty? : the academic profession and the challenge of change
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 1(1998), str. 1-14
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7650

1438

ISSN:	0044-4855
Autor:	Bosch, Anna E.
Naslov:	Popular education, work training, and the path to women's empowerment in Chile
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 2(1998), str. 163-182
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7649

1439

ISSN:	0044-4855
Autor:	Dexter, Emily R.
Naslov:	Maternal schooling and health-related language and literacy skills in rural Mexico
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 2(1998), str. 139-162
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7648

1440

ISSN:	0044-4855
Autor:	Aguirre, Benigno E.
Naslov:	The reliability of Cuba's educational statistics
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 2(1998), str. 118-138
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7647

1441

ISSN:	0044-4855
Autor:	Post, David
Naslov:	The waning effects of sibship composition on school attainment in Hong Kong
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 2(1998), str. 99-117
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7646

1442

ISSN:	0044-4855
Autor:	Parrado, Emilio A.
Naslov:	Expansion of schooling, economic growth, and regional inequalities in Argentina
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 3(1998), str. 338-364
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7645

1443

ISSN:	0044-4855
Autor:	Carnoy, Martin
Naslov:	National voucher plans in Chile and Sweden : did privatization reforms make for better education?
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 3(1998), str. 309-337
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7644

1444

ISSN:	0044-4855
Autor:	Errante, Antoinette
Naslov:	Education and national personae in Portugal's colonial and postcolonial transition
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 3(1998), str. 267-308
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7643

1445

ISSN:	0044-4855
Autor:	Pape, John
Naslov:	Changing education for majority rule in Zimbabwe and South Africa
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 3(1998), str. 253-266
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7642

1446

ISSN:	0044-4855
Autor:	Zeng, Kangmin
Naslov:	Adolescent suicide and academic competition in east Asia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 4(1998), str. 513-528
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7641

1447

ISSN:	0044-4855
Autor:	Stambach, Amy
Naslov:	"Too much studying makes me crazy" : school related illnesses on mount Kilimanjaro
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 4(1998), str. 497-512
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7640

1448

ISSN:	0044-4855
Autor:	Clayton, Thomas
Naslov:	Beyond mystification : reconnecting world-system theory for comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 4(1998), str. 479-496
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7639

1449

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mundy, Karen
Naslov:	Educational multilateralism and world (dis)order
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 4(1998), str. 448-478
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7638

1450

ISSN:	0044-4855
Autor:	Torres, Carlos Alberto
Naslov:	Democracy, education, and multiculturalism : dilemmas of citizenship in a global world
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor Erwin H. Epstein], Vol. 42, no. 4(1998), str. 421-447
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1998
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7637

1451

ISSN:	0044-4855
Autor:	Rust, Val D.
Naslov:	Research strategies in comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 1(1999), str. 86-109
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7636

1452

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ban, Tsunenobu
Naslov:	Moral orientations of schoolchildren in the United States and Japan
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 1(1999), str. 64-85
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7635

1453

ISSN:	0044-4855
Autor:	Muskin, Joshua A.
Naslov:	Including local priorities to assess school quality : the case of save the children community schools in Mali
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 1(1999), str. 36-63
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7634

1454

ISSN:	0044-4855
Autor:	Fuller, Bruce
Naslov:	How to raise children's early literacy? : the influence of family, teacher, and classroom in northeast Brazil
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 1(1999), str. 1-35
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7633

1455

ISSN:	0044-4855
Autor:	Choi, Hyaeweol
Naslov:	Shifting human resources in South Korean science and technology
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 2(1999), str. 212-232
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7632

1456

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hannum, Emily
Naslov:	Political change and the urban-rural gap in basic education in China, 1949-1990
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 2(1999), str. 193-211
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7631

1457

ISSN:	0044-4855
Autor:	Demerath, Peter
Naslov:	The cultural production of educational utility in Pere Village, Papua New Guinea
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 2(1999), str. 162-192
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7630

1458

ISSN:	0044-4855
Autor:	Levinson, Bradley A.
Naslov:	"Una etapa siempre dificil" : concepts of adolescence and secondary education in Mexico
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 2(1999), str. 129-161
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7629

1459

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mazawi, Andre Elias
Naslov:	The contested terrains of education in the Arab states : an appraisal of major research trends
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 3(1999), str. 332-352
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7628

1460

ISSN:	0044-4855
Autor:	Blitz, Brad K.
Naslov:	Professional mobility and the mutual recognition of qualifications in the European Union : two institutional approaches
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 3(1999), str. 311-331
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7627

1461

ISSN:	0044-4855
Autor:	Le Tendre, Gerald K.
Naslov:	Community-building activities in Japanese schools : alternative paradigms of the democratic school
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 3(1999), str. 283-310
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7626

1462

ISSN:	0044-4855
Autor:	Tatto, Maria Teresa
Naslov:	Education reform and state power in Mexico : the paradoxes of decentralization
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 3(1999), str. 251-282
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7625

1463

ISSN:	0044-4855
Autor:	Lisovskaya, Elena
Naslov:	New ideologies in postcommunist Russian textbooks
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 4(1999), str. 522-543
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7615

1464

ISSN:	0044-4855
Autor:	Rivarola, Magdalena
Naslov:	Nicaragua's experiment to decentralize schools : contrasting views of parents, teachers, and directors
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 4(1999), str. 489-521
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7614

1465

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hoffman, Diane M.
Naslov:	Culture and comparative education : toward decentering and recentering the discourse
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 4(1999), str. 464-488
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7613

1466

ISSN:	0044-4855
Autor:	Paulston, Rolland G.
Naslov:	Mapping comparative education after postmodernity
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 4(1999), str. 438-463
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7611

1467

ISSN:	0044-4855
Autor:	Cummings, William K.
Naslov:	The institutions of education : compare, compare, compare!
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 43, no. 4(1999), str. 413-437
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 1999
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7606

1468

ISSN:	0044-4855
Autor:	Bain, Olga
Naslov:	Academe's glass ceiling : societal, professional-organizational, and institutional barriers to the career advancement of academic women
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 44, no. 4(2000), str. 493-514
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2000
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7602

1469

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ertl, Hubert
Naslov:	The transition of vocational education and training in eastern Germany : notes on the role of European Union programs
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 44, no. 4(2000), str. 464-492
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2000
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7599

1470

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ayres, David M.
Naslov:	Tradition, modernity, and the development of education in Cambodia
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 44, no. 4(2000), str. 440-463
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2000
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7597

1471

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hayhoe, Ruth
Naslov:	Redeeming modernity
Matična publikacija:	Comparative education review / [editor John N. Hawkins], Vol. 44, no. 4(2000), str. 423-439
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2000
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7594

1472

ISSN:	0044-4855
Autor:	Somers, Marie-Andree
Naslov:	How effective are private schools in Latin America?
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 1(2004), str. 48-69
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7591

1473

ISSN:	0044-4855
Autor:	Andreas, Joel
Naslov:	Leveling the Little Pagoda : the impact of college examinations, and their elimination, on rural education in China
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 1(2004), str. 1-47
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7590

1474

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ntshoe, Isaac M.
Naslov:	The politics and economics of postapartheid higher education transformation
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 2(2004), str. 202-221
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7589

1475

ISSN:	0044-4855
Autor:	Valverde, Gilbert A.
Naslov:	Curriculum convergence in Chile : the global and local context of reforms in curriculum policy
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 2(2004), str. 174-201
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7588

1476

ISSN:	0044-4855
Autor:	Dolby, Nadine
Naslov:	Encountering an american self : study abroad and national identity
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 2(2004), str. 150-173
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7587

1477

ISSN:	0044-4855
Autor:	Hite, Bradley J.
Naslov:	Discerning trends, contours, and boundaries in comparative education : a survey of comparativists and their literature
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 2(2004), str. 123-149
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7586

1478

ISSN:	0044-4855
Autor:	Arends-Kuenning, Mary
Naslov:	Shool incentive programs and children's activities : the case of Bangladesh
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 3(2004), str. 295-317
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7585

1479

ISSN:	0044-4855
Autor:	Clayton, Thomas
Naslov:	"Competing conceptions of globalization" revisited : relocating the tension between world-system analysis and globalization analysis
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 3(2004), str. 274-294
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7584

1480

ISSN:	0044-4855
Autor:	Law, Wing-Wah
Naslov:	Globalization and citizenship education in Hong Kong and Taiwan
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 3(2004), str. 253-273
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7583

1481

ISSN:	0044-4855
Autor:	Anderson-Levitt, Kathryn M.
Naslov:	Reading lessons in Guinea, France, and the United States : local meanings or global culture
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 3(2004), str. 229-252
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7582

1482

ISSN:	0044-4855
Autor:	Silova, Iveta
Naslov:	Gender equity unmasked : democracy, gender, and education in Central/Southeastern Europe and the former Soviet Union
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 4(2004), str. 417-442
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7581

1483

ISSN:	0044-4855
Autor:	Mabokela, Reitumetse Obakeng
Naslov:	The impact of race, gender, and culture in South African higher education
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 4(2004), str. 396-416
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7580

1484

ISSN:	0044-4855
Autor:	Kirk, Jackie
Naslov:	Impossible fictions : the lived experiences of women teachers in Karachi
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 4(2004), str. 374-395
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7579

1485

ISSN:	0044-4855
Autor:	Adely, Fida
Naslov:	The mixed effects of schooling for high school girls in Jordan : the case of Tel Yahya
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 48, no. 4(2004), str. 353-373
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2004
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7578

1486

ISSN:	0044-4855
Autor:	Epstein, Erwin H.
Naslov:	Abusing ancestors : historical functionalism and the postmodern deviation in comparative education
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 1(2005), str. 62-88
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7577

1487

ISSN:	0044-4855
Autor:	Ichilov, Orit
Naslov:	Pride in one's country and citizenship orientations in a divided society : the case of Isreali Palestinian Arab and Orthodox and non-orthodox Jewish Israeli youth
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 1(2005), str. 44-61
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7576

1488

ISSN:	0044-4855
Autor:	Fataar, Aslam
Naslov:	Discourse, differentiation, and agency : Muslim community schools in postapartheid Cape Town
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 1(2005), str. 23-43
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7575

1489

ISSN:	0044-4855
Autor:	Merry, Michael S.
Naslov:	Social exclusion of muslim youth in flemish and french-speaking belgian schools
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 1(2005), str. 1-22
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7574

1490

ISSN:	0044-4855
Autor:	Carnoy, Martin
Naslov:	Cuba's academic performance in comparative perspective
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 2(2005), str. 230-261
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7573

1491

ISSN:	0044-4855
Autor:	Anderson, Joan B.
Naslov:	Improving Latin America's school quality : which special interventions work?
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 2(2005), str. 205-229
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7572

1492

ISSN:	0044-4855
Autor:	Sargent, Tanja
Naslov:	Keeping teachers happy : job satisfaction among primary school teachers in rural northwest China
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 2(2005), str. 173-204
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7571

1493

ISSN:	0044-4855
Autor:	Steiner-Khamsi, Gita
Naslov:	Vouchers for teacher education (non)reform in Mongolia : transitional, postsocialist, or antisocialist explanations?
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 2(2005), str. 148-172
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7570

1494

ISSN:	0044-4855
Autor:	Waters, Tony
Naslov:	Refugees and education : mass public schooling without a nation-state
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 2(2005), str. 129-147
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7569

1495

ISSN:	0044-4855
Autor:	Clothey, Rebecca
Naslov:	China's policies for minority nationalities in higher education : negotiating national values and ethnic identities
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 3(2005), str. 389-409
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7568

1496

ISSN:	0044-4855
Autor:	De Haan, Mariette
Naslov:	Peer tutoring in a multiethnic classroom in the Netherlands : a multiperspective analysis of diversity
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 3(2005), str. 365-388
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7567

1497

ISSN:	0044-4855
Autor:	Bartlett, Lesley
Naslov:	Dialogue, knowledge, and teacher-student relations : freirean pedagogy in theory and practice
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 3(2005), str. 344-364
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	7566

1498

ISSN:	0044-4855
Autor:	Givvin, Karen Bogard
Naslov:	Are there national patterns of teaching? : evidence from the TIMSS 1999 video study
Matična publikacija:	Comparative education review / [coeditors Mark Ginsburg, David Post], Vol. 49, no. 3(2005), str. 311-343
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press, 2005
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura	PE C 346
Vrsta građe:	Članak
Knjižnica:	Zbirka pedagogije
MFN:	6581

1499

ISSN:	0010-4086
Naslov:	Comparative education Review / [editor Philip G. Altbach]
Impresum:	Chicago : The University of Chicago Press , 1956-
Materijalni opis:	25 cm
Napomena:	g4. - Opis izrađen prema Vol 44, no 4(2000)
UDK:	37
Ostali autori / urednici:	Altbach, Philip G.
Podaci o fondu:	Vol. 4, no. 1-2(1960); Vol. 4, no. 3(1961) ; Vol. 5, no. 1(1961); Vol. 5, no. 2(1962); Vol. 5, no. 3(1962) ; Vol. 6, no. 1(1962); Vol. 6, no. 2(1962); Vol. 6, no. 3(1963); Vol. 7, no. 1(1963); Vol. 7, no. 2(1963); Vol. 7, no. 3(1964) ; Vol. 8, no. 1-3(1964)......Vol. 15, no. 1-3(1971) ; Vol. 16, no. 1(1972); Vol. 16, no. 2(1972) ; Vol. 17, no. 1-3(1973)......Vol. 27, no. 1-3(1983) ; Vol. 28, no. 1-4(1984)......Vol. 31, no. 1-4(1987) ; Vol. 32, no. 1-4(1988); ; Vol. 33, no. 1-4(1989); ; Vol. 34, no. 1-3(1990); ; Vol. 35, no. 1-4(1991); ; Vol. 36, no. 1-3(1992); ; Vol. 37, no. 1-4(1993) ; Vol. 44, no. 1-4(2000) ; Vol. 48, no. 1-4(2004); ; Vol. 49, no. 1-4(2005), ; Vol. 50, no. 1-4(2006) ; Vol. 51, no. 1-4(2007)
Signatura:	PE 51695
Inventarni broj:	MZOŠ 2-6
Vrsta građe:	Časopis
Knjižnica:	Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:	28

1500

Autor(i):	Morrison, Henry C.
Naslov:	American schools : a critical study of our school system / by Henry C. Morrison
Impresum:	Chicago : The University of Chicago press , cop. 1943
Materijalni opis:	328 str. ; 24 cm
Jezik:	engleski
Napomena:	Str. 325-328: Kazalo
Ključne riječi:	pedagogija
UDK:	37
Signatura:	PE C 985 DEP
Inventarni broj:	2812
Vrsta građe:	knjiga
Knjižnica:	Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija
MFN:	7994

<< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 .. >>

Upit: Publisher_swish=(The University press )